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我們可以這樣子推論:若要在某個領域鑽研至出類拔萃，必須要對有興趣的某一細節有一頭栽進去的熱忱，經年累月，完全不受外界的干擾和誘惑，對社交娛樂缺乏興趣的自閉特質。天才數學家John Forbes Nash以game theory在1994年獲得諾貝爾經濟學獎，中年以後深受精神疾病所苦，1959年他在精神療養院住院時，他的朋友去看他並且問他:「以你這麼理性又邏輯思考的人，怎麼會相信那些外太空超自然的幻覺？」。看著他的朋友，John Nash回答說:「那些超自然的訊息，就像那些數學觀念一樣的方式出現在我的腦海，我都一樣慎重看待。」
另外，研究也發現資優班學生內有較高比例的學生有亞斯伯格特質。
父母在教育有自閉特質的孩子時，可以參考患者在自傳書中所提出的建言，充滿智慧，不僅針對自閉兒，對一般兒童也同樣適用，值得為人父母者深思:「滿懷愛心的父母，首先應使自己的感情保持客觀，讓孩子們以自己的方式去感覺這世界，一步步緩慢踏出自己的腳步，用自己的步調，並且讓他們明白，無論何時何地，任何情況，我們都會接受他們本然的樣子，接受他們的一切」。詩人紀伯倫也說過「孩子來自你們的身體，但是他們並不屬於你，你可以給他們愛，但不能塑造他們的思想」。
現代父母，常常以自己的價值觀強加於孩子身上，控制孩子的性向，抹殺他們的自信和思考力;其實孩子不是任何人的財產，他們是獨立的個體，他們也有自己的想法、個性，即使是父母，也要學習尊重孩子，父母的角色是引導及支持。
我們生活在一個步調越來越快，充滿競爭力、壓力的社會，壓縮了弱勢族群生存的空間，社會越來越多的自私、疏離，難道不是另一種形式的自閉？世界的多采多姿正是因為世界上沒有兩個人是一模一樣的，我們應該學習與不同的人相處。反觀自閉兒努力走出自己的世界，就像外星人，努力改變自己，模仿地球人要求的行為模式，希望達到大家對他的要求，這是多麼辛苦的一件事，我們難道不該給他們更多的鼓勵與支持？!★
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