我們可以這樣子推論:若要在某個領域鑽研至出類拔萃,必須要對有興趣的某一細節有一頭栽進去的熱忱,經年累月,完全不受外界的干擾和誘惑,對社交娛樂缺乏興趣的自閉特質。天才數學家John Forbes Nash以game theory在1994年獲得諾貝爾經濟學獎,中年以後深受精神疾病所苦,1959年他在精神療養院住院時,他的朋友去看他並且問他:「以你這麼理性又邏輯思考的人,怎麼會相信那些外太空超自然的幻覺?」。看著他的朋友,John Nash回答說:「那些超自然的訊息,就像那些數學觀念一樣的方式出現在我的腦海,我都一樣慎重看待。」
另外,研究也發現資優班學生內有較高比例的學生有亞斯伯格特質。
父母在教育有自閉特質的孩子時,可以參考患者在自傳書中所提出的建言,充滿智慧,不僅針對自閉兒,對一般兒童也同樣適用,值得為人父母者深思:「滿懷愛心的父母,首先應使自己的感情保持客觀,讓孩子們以自己的方式去感覺這世界,一步步緩慢踏出自己的腳步,用自己的步調,並且讓他們明白,無論何時何地,任何情況,我們都會接受他們本然的樣子,接受他們的一切」。詩人紀伯倫也說過「孩子來自你們的身體,但是他們並不屬於你,你可以給他們愛,但不能塑造他們的思想」。
現代父母,常常以自己的價值觀強加於孩子身上,控制孩子的性向,抹殺他們的自信和思考力;其實孩子不是任何人的財產,他們是獨立的個體,他們也有自己的想法、個性,即使是父母,也要學習尊重孩子,父母的角色是引導及支持。
我們生活在一個步調越來越快,充滿競爭力、壓力的社會,壓縮了弱勢族群生存的空間,社會越來越多的自私、疏離,難道不是另一種形式的自閉?世界的多采多姿正是因為世界上沒有兩個人是一模一樣的,我們應該學習與不同的人相處。反觀自閉兒努力走出自己的世界,就像外星人,努力改變自己,模仿地球人要求的行為模式,希望達到大家對他的要求,這是多麼辛苦的一件事,我們難道不該給他們更多的鼓勵與支持?!★
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